《功夫熊猫》以中国功夫为主题的美国动作喜剧动画大片，讲述了憨态可掬的熊猫“阿宝”想立志成为武林高手，在神龙大侠的选拔会上阴差阳错地被指定为神龙大侠，最终练出一身好功夫，打败残暴的太郞，保护了和平谷百姓的故事。
这部大片在2008年5月就在全球上影，曾风靡全球，在当时创造了6亿多美元的票房收入。在城市，可能有很多家长带着自己孩子到电影院观看这部大片，而时过5年，我们班欣赏到的学生却寥寥无几，于是，利用自习课的机会，我请学生目睹了功夫熊猫的风采，并要求他们本周多写一篇周记，即《观看〈功夫熊猫〉有感》。
现在，写下自己切身的感悟，与大家分享其中的快乐与收获。
让学生在快乐中收获成长。学生在看《功夫熊猫》这部大片时，他们异常兴奋，笑声不断，几次我怕影响其他班的教学，提醒他们注意，把声音放小，但收效甚微，他们感受到的快乐也许不亚于当年我们晚上走很远的路去看露天电影。当周记收上来后，进行了批阅，想不到这是他们写得最好的一次，他们很生动的讲述了其中的故事情节，更可贵的是，从不同角度去思考去书写了自己的切身感受，让我感受到他们在快乐中收获着成长。有时，总是埋怨学生写的作文太差，其实也许是我们没能给他们提供一个很好的平台，或许我们给他们一双翅膀，他们就能飞翔。
人不能失去梦想。熊猫“阿宝”，它就像是平凡生活中的我们自己一样，每天过着平凡的生活。但他有自己的梦想，它想成为功夫大师。可是心中有梦想却不知如何去实现，甚至根本不敢对爸爸说，因为他爸爸对他的最大期望就是能子承父业——开面馆，把生意做得更大更火。在我们的生活中，作为老师，还是家长，都会告诉孩子们，你们的未来就是“把书读书，考上理想的高中，考上更好的大学”，以至让很多孩子放弃了自己的兴趣爱好包括自己的“梦想”。熊猫的梦想成真，告诉我们，人不能失去梦想，谁也不能磨灭别人的梦想，梦想的实现需要去发现、去激发。
根本没有什么意外，只要因材施教。熊猫被误打误撞的选择成了神龙大侠之后，除了自己的惊讶，狐狸大师也很吃惊。狐狸大师对乌龟真人说：“不，他不可能!这只是个意外。”乌龟真人却说：“这个世上根本没有什么意外，一切皆有可能。你要做的只是去相信他。”每个人都不会相信，一个肥胖得一无是处的熊猫怎么能成为神龙大侠，狐狸大师对熊猫的这种偏见，在我们的老师眼里很常见。我们往往喜欢那些天资聪明、成绩优秀的“学生”，对那些没有天份，成绩较差的学生多半持有这种偏见。不过还好狐狸大师在熊猫吃食物中得到启示，用心良苦地以食物作诱饵刺激熊猫学功夫，因势利导地进行训练，短时间内使熊猫的功夫得到突飞猛进的提高，这就是因材施教，虽然有些夸张，但方法确实值得我们老师好好思索，我们应该在日常教学中，去发现学生的特长，因材施教，以便发挥其潜能，使他们健康快乐地成长。
溺爱会误入歧途。太郞是师傅对他过于溺爱，并对其有过高的期望质而被宠坏的“孩子”，狐狸大师一心想要把他培养成“神龙大侠”，只顾教其功夫却忽略其他方面的教育，太郞从小被灌输并坚信着师傅说的“你长大后一定会成为‘神龙大侠’”这样的思想，到了最后因为不能接受乌龟真人的否定而暴露出内心残忍的一面。这也似乎就是现如今家长对孩子的真实写照——溺爱，这也是我们作为老师现在感到学生不要教的原因，溺爱的家庭教育使孩子养成了任性，自以为是，甚至目中无人、唯我独尊的心理，在学校里受不了一点委屈、挫折。我们中国有一句古语：“惯子如杀子”，太郞就是一个很好的例子，当然，在我们的现实生活中有很多活生生的例子。所以，作为老师、家长，应该明白溺爱对孩子的危害性，对他们来说，现在只是人生万里长征的第一步，以后的路更长、更艰巨，只有现在从点滴做起，锻炼他们各方面的能力以及提高他们的责任意识，才有利于将来面对复杂的环境，在未来的生活中才能扮演好自己的角色。
成功无秘笈。当熊猫拿到武功密笈的时候，竟然是无字之书，让狐狸大师都不敢相信，后面熊猫知道自家面馆的神密配方竟然什么也没有，他深深的悟到了密笈的最高境界就是相信自己。
胸怀的宽广决定成就的大小。焦虎、灵蛇、螳螂、仙鹤、金猴的功夫是每天坚苦训练出来的，想要做神龙武士却最终没做成。当焦虎藐视并排挤熊猫的时候，熊猫的反映是：我是你永远的粉丝！可见胸怀的宽广决定成就的大小。
这部大片还有很多值得我们去沉思的东西，歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”同样，一部好的电影，我们能从中感受到生活的快乐，感悟到人生的真谛。希望能有更多更好这样的大片，并能与学生分享其中的快乐与收获。（编辑 周波） |
